miércoles, 9 de diciembre de 2009

20 de Noviembre de 2009

 Modulo de Integracion:

fue eun dia muy agitado debido a la agenda tan grande y el tiempo tan corto. Se abordaron los Los conceptos del integración curricular, interdisciplinariedad y transversalidad.
· se Identificaron los difrentes modelos de integración curricular como son el relato, proyecto productivo y UAI.
 · Se Reconocieron las ventajas y desventajas de los modelos de integración relato, proyecto productivo y l a UAI.

luego se hizo la Lectura de la reflexión: “El trabajo en equipo y el ejercicio interdisciplinario en la escuela” video y se realizo la presentaciones de los productos del módulo, los conceptos del integración curricular, interdisciplinariedad y transversalidad, los modelos de integración UAI, proyecto productivo y relato por parte del asesor. Se Amplio la temática y conversatorio con los participantes.

Se realizo un formulario por parte de la docente con los siguientes campos o preguntas:
· ¿Que caracteriza la modalidad de integración Unidad de Aprendizaje Integrado?
· ¿Qué papel juegan el maestro y el estudiante en la modalidad Unidad de Aprendizaje Integrado?
· ¿Qué aplicabilidad tiene en su proyecto la modalidad Unidad de Aprendizaje Integrado? (incluya
ventajas y desventajas).
· ¿Que caracteriza la modalidad de integración Proyecto Productivo?

¿Qué papel juegan el maestro y el estudiante en la modalidad Proyecto Productivo?
· ¿Qué aplicabilidad tiene en su proyecto la modalidad Proyecto Productivo? (incluya ventajas y
desventajas).
· ¿Que caracteriza la modalidad de integración Relato?
· ¿Qué papel juegan el maestro y el estudiante en la modalidad relato?
· ¿Qué aplicabilidad tiene en su proyecto la modalidad Relato? (incluya ventajas y desventajas).

y se contesto en clase.



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